Resistenzbildung gegen gewalttätigen Extremismus und Polarisierung
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Mittel- und osteuropäisches Netzwerk zur Stärkung von Praktiker*innen der Jugend- und Sozialarbeit im Umgang mit Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit.
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In CHAMPIONs entwickelten die europäischen Partner gemeinsam ein Aktionsmodell, um der Polarisierung in Europa entgegenzuwirken.
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Entwicklung einer gemeinwesenorientierten Präventionsstrategie, um Radikalisierung vorzubeugen.
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cultures of berlin hat Jugendliche befähigt, ihre eigene Lebenswelt mitzugestalten.

Europäisches Netzwerk für einen gewaltfreien und dialogorientierten Umgang mit Wertekonflikten und für die Förderung des Austauschs zwischen zivilgesellschaftlichen Organisationen
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Transfer von Ansätzen gemeinwesenorientierter und zielgruppenspezifischer Präventionsarbeit aus Deutschland in andere Länder Europas 
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Biographisch-narrative und mediengestützte intensiv-pädagogische Arbeit mit jungen radikalisierten Menschen
mehr auf derad.cultures-interactive.de

Entwicklung und Identifizierung lokaler Ausstiegs- und Distanzierungsprogramme in Europa
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Entwicklung einer mehrsprachigen Interview-Plattform zur Unterstützung der Prävention gegen Gruppenbezogene Menschenfeindlichkeit und gewaltförmigen Extremismus.
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Modellprojekt zur genderreflektierten Rassismusprävention in Frankfurt (Oder) (Brandenburg) und Vechta (Niedersachsen)
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Qualifizierung zur*zum Jugendkulturtrainer*in: Ein Lehrgang für Jugendliche, der sie unterstützt, soziale, zivilgesellschaftliche und berufliche Kompetenzen im Übergang von Schule und Beruf auszubauen.
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Gegen Diskriminierung und Gewalt auf dem Fußballplatz
mehr auf football-united.de

Bedarfsanalyse zu sekundärpräventivem Projekt für Mädchen* und junge Frauen* im Kontext der Bekämpfung von Islamismus und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit in Berlin
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Jungen*arbeit in Berlin-Neukölln stärken
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Entwicklung eines Handlungskonzepts für die Arbeit mit rechtsaffinen Jugendlichen in der offenen Jugendarbeit im ländlichen Raum in Ostdeutschland.
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Studienbegleitende Zusatzqualifizierung zum Umgang mit rechtsextremen Phänomenen in verschiedenen Bereichen der Sozialen Arbeit und formalen Bildung. 
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Entwicklung einer Online-Plattform zur Unterstützung der Selbstevaluation von Praktiker*innen der Prävention.
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Inklusive Jugendkulturworkshops in Berlin
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Ein Projekt zur jugendkulturellen Inklusion von jungen Menschen mit und ohne Handicap.
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Entwicklung neuer Methoden der kulturellen und politischen Bildung
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Initiierung und Begleitung nachhaltiger Prozesse jugendkultureller Beteiligung mit dem Ziel der Förderung demokratischer und kultureller Vielfalt in verschiedenen Regionen.

Lokal verankerte Trainings für pädagogische Fachkräfte
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Erprobung von lebensweltlich-jugendkulturellen Formate zur Stärkung menschenrechtlicher Haltungen, Fragen von Identität und Auseinandersetzung mit Ideen der (Un-)Gleichwertigkeit.
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Jugendkulturelle Workshops und Qualifizierung eines Peer-Leading Teams, das sich für ein inter- und jugendkulturelles respektvolles Miteinander einsetzte.
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Fachliche Orientierungen der Kinder- und Jugendhilfe für die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen aus familiär radikalisierten Umfeldern.
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Phänomenübergreifende Politische (Jugendkultur-)Bildung zur Stärkung menschenrechtlicher und demokratischer Haltungen.
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Erprobungsphase für ein mobiles Beratungsbüro im Verbund mit der Jugendarbeit in Berlin-Neukölln
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Radikal, fundamentalistisch, anders – Fachkräfte der Kinder- und Jugendhilfe in Kontakt mit Radikalisierung
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Schüler*innen einer Berliner Grundschule begeben sich auf Spurensuche rund um Rechtsextremismus und zivilgesellschaftliches Engagement in ihrem Bezirk
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Ein gemeinsames Projekt des Musiklabels Springstoff und cultures interactive, in dem wir mit geflüchteten und nicht-geflüchteten Berliner*innen zu HipHop & Skateboarding gearbeitet haben. 
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Cultures Interactive war von 2015 bis 2019 im Rahmen des Bundesprogramms "Demokratie leben!" Fachträger der Jugendkulturellen Bildung.
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Unterstützung der demokratischen Zivilgesellschaft in der Ukraine durch Blogging
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Workshops und Materialentwicklung zu historisch-politischer Bildung über kollektive Gewalt und Unrechtserfahrungen.
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Im Rahmen des EU-geförderten Projekts WomEx wurden Genderrollen, insbesondere die von Mädchen und jungen Frauen in gewaltbereiten oder extremistischen Szenen, untersucht.
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